PRACTICE TEST - 10 MCQs

సహకార అభ్యసనం (Cooperative & Collaborative Learning Practice Test)

జాన్సన్ & జాన్సన్, ఎలియట్ ఆరన్సన్ జిగ్సా పద్ధతి, రాబర్ట్ స్లావిన్ STAD, ఫ్రాంక్ లైమన్ TPS మరియు వైగోట్స్కీ భావనలపై ప్రామాణిక ప్రశ్నలు.

మొత్తం ప్రశ్నలు

1 మార్కు / ప్రశ్న

1 ప్రశ్న 1 / 10

జాన్సన్ & జాన్సన్ (Johnson & Johnson) ప్రకారం సహకార అభ్యసనానికి (Cooperative Learning) అత్యంత కీలకమైన 'ధనాత్మక పరస్పర ఆధారపడటం' (Positive Interdependence) అనగా ఏమిటి?

According to Johnson & Johnson, what does 'Positive Interdependence' in Cooperative Learning mean?

A సమూహంలోని విద్యార్థులు ఒకరికొకరు సంబంధం లేకుండా విడివిడిగా పనిచేయడం (Students working independently without coordination)

B ఒకరి విజయం లేదా లక్ష్య సాధన సమూహంలోని మిగిలిన సభ్యులందరి విజయంపై ఆధారపడి ఉండటం (The success of one student depends on the success of all group members - 'Sink or swim together')

C నైపుణ్యం గల ఒక్క విద్యార్థి మాత్రమే మొత్తం పనిని ఒంటరిగా పూర్తి చేయడం (A single skilled student doing all the work alone)

D సమూహంలో విద్యార్థుల మధ్య తీవ్రమైన వ్యక్తిగత పోటీని పెంచడం (Creating intense personal competition within the group)

2 ప్రశ్న 2 / 10

సహకార అభ్యసనంలో ప్రసిద్ధి చెందిన 'జిగ్సా వ్యూహం' (Jigsaw Technique) ను రూపొందించిన మనోవిజ్ఞానవేత్త ఎవరు?

Who among the following psychologists developed the well-known Cooperative Learning 'Jigsaw Technique'?

A ఎలియట్ ఆరన్సన్ (Elliot Aronson)

B బి.ఎఫ్. స్కిన్నర్ (B.F. Skinner)

C జీన్ పియాజె (Jean Piaget)

D ఎడ్వర్డ్ థార్న్‌డైక్ (Edward Thorndike)

3 ప్రశ్న 3 / 10

రాబర్ట్ స్లావిన్ (Robert Slavin) రూపొందించిన 'STAD' సహకార అభ్యసన పద్ధతి యొక్క పూర్తి రూపం ఏమిటి?

What is the full form of the 'STAD' cooperative learning strategy developed by Robert Slavin?

A Student Testing and Assessment Department

B Student Teams-Achievement Divisions

C Social Teaching and Academic Development

D Systematic Training for Advanced Development

4 ప్రశ్న 4 / 10

'థింక్-పెయిర్-షేర్' (Think-Pair-Share - ఆలోచించు, జతకట్టు, పంచుకో) వ్యూహాన్ని ప్రతిపాదించిన విద్యావేత్త ఎవరు?

Who proposed the collaborative learning strategy known as 'Think-Pair-Share' (TPS)?

A ఫ్రాంక్ లైమన్ (Frank Lyman)

B లెవ్ వైగోట్స్కీ (Lev Vygotsky)

C నోవామ్ చోమ్‌స్కీ (Noam Chomsky)

D సిగ్మండ్ ఫ్రాయిడ్ (Sigmund Freud)

5 ప్రశ్న 5 / 10

సహకార అభ్యసనం సమర్థవంతంగా జరగడానికి తరగతి గదిలో విద్యార్థుల సమూహాలను ఎలా ఏర్పాటు చేయాలి?

How should student learning groups ideally be formed for effective Cooperative Learning?

A కేవలం అత్యున్నత ప్రతిభ గల విద్యార్థులందరినీ ఒకే గ్రూపుగా చేయడం (Homogeneous grouping of high achievers only)

B లింగం, అభ్యసన సామర్థ్యాలు మరియు నేపథ్యాలలో వైవిధ్యం గల మిశ్రమ సమూహాలు (Heterogeneous / Mixed-ability groups)

C కేవలం వెనుకబడిన విద్యార్థులను మాత్రమే ప్రత్యేక గ్రూపుగా చేయడం (Homogeneous grouping of low achievers)

D రోల్ నంబర్ల వరుస క్రమంలో యాదృచ్ఛికంగా ఎటువంటి ప్రణాళిక లేకుండా వేయడం (Random grouping without considering learning needs)

6 ప్రశ్న 6 / 10

సహకార అభ్యసనంలో సమూహంలోని కొందరు విద్యార్థులు బాధ్యత తీసుకోకుండా ఇతరుల శ్రమపై ఆధారపడే 'సోషల్ లోఫింగ్' (Social Loafing / Free-rider effect) ను నివారించడానికి ఏ సూత్రం ఉపయోగపడుతుంది?

Which principle of cooperative learning prevents 'Social Loafing' or the free-rider effect where some members rely entirely on others' effort?

A సామూహిక అలసత్వం (Group Passivity)

B వ్యక్తిగత జవాబుదారీతనం (Individual and Group Accountability)

C ఉపాధ్యాయుడి నిష్క్రియ పర్యవేక్షణ (Passive Monitoring)

D అనియంత్రిత చర్చా స్వేచ్ఛ (Unstructured free discussion)

7 ప్రశ్న 7 / 10

షలోమో శరన్ మరియు హెర్బర్ట్ థెలెన్ ప్రతిపాదించిన సహకార అభ్యసన నమూనా ఏది?

Which cooperative learning model was pioneered and refined by Herbert Thelen and Shlomo Sharan?

A గ్రూప్ ఇన్వెస్టిగేషన్ పద్ధతి (Group Investigation Method)

B శాస్త్రీయ నిబంధనం (Classical Conditioning)

C ప్రయత్న దోష పద్ధతి (Trial and Error Method)

D కార్యసాధక నిబంధనం (Operant Conditioning)

8 ప్రశ్న 8 / 10

పాలిన్‌స్కార్ మరియు ఆన్ బ్రౌన్ (Palincsar & Brown) రూపొందించిన 'పరస్పర బోధన' (Reciprocal Teaching) లోని 4 వ్యూహాల సరైన సమూహం ఏది?

What are the 4 core reading comprehension strategies in 'Reciprocal Teaching' developed by Palincsar and Brown?

A కంఠస్థం, రాయడం, పరీక్షించడం, నివేదించడం (Memorizing, Writing, Testing, Reporting)

B ఊహించడం, ప్రశ్నించడం, స్పష్టత పొందడం, సంక్షిప్తీకరించడం (Predicting, Questioning, Clarifying, Summarizing)

C చదవడం, పునశ్చరణ, వినడం, నిద్రపోవడం (Reading, Revising, Listening, Resting)

D పోల్చడం, వేరుచేయడం, దండించడం, బహుమతి ఇవ్వడం (Comparing, Isolating, Punishing, Rewarding)

9 ప్రశ్న 9 / 10

సహకార అభ్యసనం ఏ మనోవిజ్ఞానవేత్త యొక్క 'సామాజిక-సాంస్కృతిక వికాస సిద్ధాంతం' (Socio-Cultural Theory) పై ప్రధానంగా ఆధారపడి ఉంది?

Cooperative learning is fundamentally rooted in which psychologist's Socio-Cultural Theory of Cognitive Development?

A బి.ఎఫ్. స్కిన్నర్ (B.F. Skinner)

B లెవ్ వైగోట్స్కీ (Lev Vygotsky)

C జేమ్స్ వాట్సన్ (John B. Watson)

D ఎరిక్ ఎరిక్సన్ (Erik Erikson)

10 ప్రశ్న 10 / 10

సహకార అభ్యసన తరగతి గదిలో ఉపాధ్యాయుడి యొక్క ప్రాథమిక బాధ్యత ఏమిటి?

What is the primary role of a teacher in a Cooperative Learning classroom?

A తరగతి గదిలో నిరంతరం ఉపన్యాసం ఇస్తూ విద్యార్థులను మాట్లాడకుండా నిరోధించడం (Continuously lecturing while preventing student discussion)

B సమూహాల పనితీరును గమనిస్తూ, అవసరమైనప్పుడు మార్గదర్శనం చేసే 'సులభతరకర్త / సహాయకారి' (Facilitator, Monitor, and Guide by the side)

C కేవలం చివరగా పరీక్ష నిర్వహించి మార్కులు మాత్రమే వేయడం (Only evaluating marks at the very end)

D సమూహంలో విద్యార్థులు గొడవలు పడేలా నియంత్రణ లేకుండా వదిలేయడం (Leaving students unguided without learning outcomes)

అన్ని 10 ప్రశ్నలకు సమాధానాలు పూరించిన తర్వాత మాత్రమే సబ్మిట్ చేయండి.